El primer vídeo, es de Ken Robinson; Cambiando el Paradigma. Describe la situación de la educación a lo largo de la historia. Cómo ha ido cambiando de ser privada a ser pública. En la sociedad del siglo XIX se distinguían dos clases de personas, ya que no había educación pública, la académicas, las cuáles eran personas inteligentes y las no académicas, que eran personas no inteligentes.
Los niños y adolescentes que estudian hoy día sufren lo que se llama Epidemia Moderna. Existe un porcentaje de niños con TDAH, que quizás no se le de la importancia que deben, aunque sí se les trata como un alumno más. Otra de las razones es que los niños de hoy, reciben demasiada información de la que necesitan (ordenadores, iphones, videoconsolas, televisión) por eso todo lo relacionado con la escuela les parece aburrido. Debemos enseñar a los niños para que saquen todo lo que tienen dentro, ya que es interesante y beneficiario para ellos.
Con ésto, quiere decir que si queremos cambiar el paradigma debemos ir en dirección contraria hacia donde vamos, nos estamos equivocando de dirección.
Otra idea principal, es el pensamiento divergente, es la capacidad esencial para la creatividad, definida como el proceso de ideas originales que tiene un valor.
Es una capacidad para la creatividad, una habilidad de respuestas a muchas preguntas y las formas de interpretar esa pregunta, de pensar de forma lineal y convergente.
El segundo vídeo, de Jordi Ardell, El entorno personal de aprendizaje (PLE). Nos cuenta, qué es un PLE, en qué consiste y describe sus componentes.
PLE: es un enfoque del aprendizaje. Es una manera de entender como se aprende, es un aprendizaje no formal o informal. No existen los exámenes, ni programaciones, tu te fijas tus objetivos como aprendiz, escoges tus herramientas y los contenidos que quieres trabajar y aprender. Es una posibilidad que nos da internet de utilizar un conjunto de herramientas gratuitas, recursos y fuentes de información y de contactar con otras personas para poder mejorar profesionalmente.
COMPONENTES:
1. Herramientas
2. Recursos o fuentes de Información, revistas, blogs, wikis. Toda la información que hay en internet que nos parezca interesante para nuestra información
3. Red Personal de Aprendizaje: son personas con las que mantenemos contacto, intercambiamos información de varias maneras; por blogs, a través de objetos, la comunicación directa con personas ( Facebool, twitter, etc.), generan espacios o foros en los que podemos intercambiar información directamente, en la que compartimos enlaces de todo tipo.
Estas son las partes principales de un PLE. De él se espera que participe activamente, que sea consumidor y productor de información. El PLE se forma a lo largo del tiempo, son útiles para la gente que reside en la red. En la red, nuestra identidad es todo lo que dejamos de nosotros, fotos, comentarios, etc.
